• 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題課件:專題八文言文閱讀 8-3-4
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題課件:專題八文言文閱讀 8-3-3
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題課件:專題八文言文閱讀 8-3-1
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題課件:專題八文言文閱讀 8-2-3
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題課件:專題八文言文閱讀 8-2-2
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  • 微技巧·大能量 防微慮遠,“得分點”與“失分點”對應 第二部分 古代詩文閱讀 專題八 文言文閱讀 第二節 文言文閱讀知識點 二、文言虛詞 微鏡頭·大講堂 微技巧·大能量 微鏡頭·大講堂 探微知著,“著力點”與“考查點”結合
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題課件:專題八文言文閱讀 8-2-1
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  • 微技巧·大能量 防微慮遠,“得分點”與“失分點”對應 第二部分 古代詩文閱讀 專題八 文言文閱讀 第二節 文言文閱讀知識點 一、文言實詞 微鏡頭·大講堂 微技巧·大能量
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題課件:專題八文言文閱讀 8-1
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題學案:專題八 第一節 文言文整體閱讀 Word版含答案
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  • 第一節 文言文整體閱讀微點1 讀懂全文(2018·全國卷Ⅰ)閱讀下面的文言文,完成1~4題。(19分)按以下步驟把握全文:第一步 快速通讀,厘清層次文章可劃分為幾個層次?可分為三層。第一層,介紹傳主名、字及踏入仕途的經歷;第二層,敘述主要事跡;第三層,交代傳主致仕去世及享年。(可用“∥”在文中標示層與層之間的分界)第二步 勾畫業績,解讀品性文章敘述了魯芝生平中
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題學案:專題八 第三節 文言文閱讀考查點 Word版含答案
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  • 第三節 文言文閱讀考查點一、文言斷句微點1 注意名詞和代詞專題微評小題微練  文言文中的名詞和代詞常用來作主語和賓語,斷句時可先找出名詞,如人名、地名、官名、國名、朝代名、器物名、動物名等;也可先找出代詞,如吾、予、余(表示“我”)、爾、汝(女)、公、卿、君、若(表示“你”)、其、彼、此、之等。這些名詞和代詞如果作主語,那么它的前面就可能斷句;如果作賓語,那么它的后面也可能斷句。
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  • 2020年高考語文人教版一輪復習高頻考點刷題學案:專題八 第二節 文言文閱讀知識點 Word版含答案
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  • 第二節 文言文閱讀知識點一、文言實詞微點1 一詞多義專題微評小題微練  古漢語中的一詞多義是一個普遍現象,即一個詞在不同的語境中具有不同的含義,而同一個詞的幾個意義之間又有一定的聯系,其中一個是本義,其余是引申義。比如“引”字,本義為“拉開弓”,例如“君子引而不發,躍如也”(《孟子》),根據這一結構,可以引申為以下多種理解。①拉——“左右或欲引相如去?!?《廉頗藺相如列傳》)②
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  • 2017-2019三年語文高考真題分類匯編:專題04 文言文閱讀
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  • 專題04:文言文閱讀【2019年高考】一、【2019年高考新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文言文,完成10~13題。賈生名誼洛陽人也年十八以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉為河南守聞其秀才召置門下甚幸愛 孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而常學事焉,乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生不能言,賈生盡為之對,人人各如其
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  • 2019年高考語文真題及模擬題分類匯編:專題04 文言文閱讀
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  • 專題04:文言文閱讀 【2019年高考】 一、【2019年高考新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文言文,完成10~13題。 賈生名誼洛陽人也年十八以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉為河南守聞其秀才召置門下甚幸愛 孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而常學事焉,乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時賈生年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生不能言,賈生盡為之對,人人各如其
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  • 2020學年高考語文人教版新題集萃名師精編必修上冊試題 對點演練提升 第三單元 2賞析詩歌的語言 Word版含解析
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  • 溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊。對點演練提升(一)(2019·深圳高一模擬)閱讀下面這首宋詞,完成后面題目。(9分)減字木蘭花【注】淮山隱隱,千里云峰千里恨?;此樸?萬頃煙波萬頃愁。山長水遠,遮住行人東望眼。恨舊愁新,有淚無言對晚春?!咀ⅰ勘敬首髡咝彰幌?據記載,南宋嘉定末年,金兵
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  • 2020學年高考語文人教版新題集萃名師精編必修上冊課件:核心素養探究 第六單元 2分析論述類文本的結構特征和論證方法
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  • 課文范例:魯迅的《拿來主義》以“拿來主義”和“送去主義”作對比,闡述了“拿來主義”的優勢和“送去主義”的危害,從而增強了“拿來主義”的說服力,讓讀者從內心樂意接受“拿來主義”的主張。 4.比喻論證法。比喻論證法是用人們熟知的事物來作比喻,證明文章觀點的一種論證方法。它可使文章深入淺出,生動形象地證明觀點,使觀點更為清晰,讀者更易理解。 課文范例:《拿來主義》中,作者用“魚
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  • 山東專用2020年高考語文一輪復習超全題型新題集萃課件:專題二 實用類文本閱讀
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  • 四、(2019山東菏澤一模,4—6,12分)閱讀下面的文字,回答問題。 材料一: 2012—2017年中國城鎮居民工作日休閑活動選擇 ? 2012—2017年中國城鎮居民節假日休閑活動選擇 ? 材料二: 近日,河北省政府辦公廳印發方案,提出落實帶薪休假制度,鼓勵錯峰休假和彈性作息,在有條 件的地區探索實施“2.5天小長假”政策措施。這是一項積極的探索。 隨著經濟的飛速發展,中國人的休閑意愿正在不斷
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  • 2020學年高考語文人教版大一輪復習專題歸納重點突破課件:第二部分 專題一 文言文閱讀2 高考命題點二 斷句題 ——六大憑借是基礎洞悉異同去排除
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  • 2020學年高考語文人教版大一輪復習專題歸納重點突破課件:第二部分 專題一 文言文閱讀1 素養一 理解常見文言實詞在文中的意義和用法
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  • 2020學年高考語文人教版大一輪復習專題歸納重點突破課件:第二部分 專題一 文言文閱讀4 高考命題點四 分析綜合題 ——了解十大命題設誤點五大角度細比對
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  • 2020學年高考語文人教版大一輪復習專題歸納重點突破課件:第二部分 專題一 文言文閱讀1 專題開啟 三讀文本:以“詞”疏意以“文”會意以“題”悟意
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  • 2020學年高考語文人教版大一輪復習專題歸納重點突破課件:第二部分 專題一 文言文閱讀3 高考命題點三 文化常識題 ——回歸原文慎推斷平時積累最關鍵
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