• 2020學年高考生物一輪復習解讀典型例題練習:熱點3 細胞呼吸與光合作用 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn熱點3 細胞呼吸與光合作用 對應學生用書P111                    1.(2018·安徽宣城第二次調研)科研人員研究不同溫度條件下菠菜葉片的凈光合速率的變化情況結果如圖。下列分析不正確的是(  )A.溫度通過影響酶活性對光合作用的影響只與暗反應有關B.此實驗中CO2濃度是無關變量,各組間需保持一致和穩定C.溫度為40 ℃,光照為150
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  • 2020學年高考生物一輪復習解讀典型例題練習:考點10 光合作用 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn考點10 光合作用 對應學生用書P021                    一、基礎小題1.植物光合作用離不開色素,下列關于高等植物細胞內色素的敘述,正確的是(  )A.植物細胞內的色素有4種B.植物細胞內的色素都可以參與光合作用C.植物細胞內的色素都可以吸收和傳遞光能D.植物細胞內的色素與植物的顏色也有關系答案 D解析 植物細胞中的色素,從
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  • 2020學年高考生物一輪復習解讀典型例題練習:考點9 細胞呼吸 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn考點9 細胞呼吸 對應學生用書P019                    一、基礎小題1.(2018·福建廈門雙十中學模擬)有氧呼吸全過程的物質變化可分為三個階段:①C6H12O6→丙酮酸+[H];②丙酮酸+H2O→CO2+[H];③[H]+O2→H2O。下列與此相關的敘述中正確的是(  )A.第③階段反應極易進行,無需酶的催化B.第②階段無ATP生
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  • 2020學年高考生物一輪復習解讀典型例題練習:單元測試(二) 細胞代謝 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn單元測試(二) 細胞代謝 對應學生用書P025                    一、選擇題1.下列有關酶的探究實驗的描述,正確的是(  )A.將溫度由低溫調至最適溫度,酶的活性不變B.探究蛋白酶的專一性,可用雙縮脲試劑進行檢測C.酶的活性增強,產物的生成量增加D.較低的pH環境中,胃蛋白酶仍能保持活性答案 D解析 低溫抑制酶的活性,將溫度由低
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修2練習:3.1 基因的分離定律 Word版含解析
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  • 第一節 基因的分離定律課后篇鞏固探究一、選擇題1.用豌豆進行遺傳實驗時,下列操作錯誤的是(  )A.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊B.自交時,雌蕊和雄蕊都無須除去C.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊D.人工授粉前后,應套袋解析:豌豆為自花受粉植物,在花開放前已完成受粉,所以雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊;自交時,雄蕊和雌蕊無須除去;人工授粉前后應套袋,防止外來花粉的干擾。答案
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修1課件:2.2.2 蛋白質和核酸的結構和功能
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  • 探究點 一 二 實驗設計 當堂檢測 易錯點排查 三 解析:(1)由圖可以看出,該化合物由3個氨基酸脫水縮合形成,故稱為三肽,含2個羧基,1個氨基。(2)3個氨基酸脫水縮合,脫去2分子H2O。(3)肽鍵結構為—CO—NH—,可用圖中③⑤表示,②④⑥分別為構成該三肽的氨基酸的R基,且各不相同,因此氨基酸有3種。(4)氨基酸的平均相對分子質量為120,3個氨基酸相對分子質量之和約為360,經脫水縮合形成
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修1課件:5.2 細胞分化、衰老和凋亡
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  • 1 2 3 4 5 探究點 易錯點排查 當堂檢測 4.胚胎學研究發現,人的早期胚胎是有尾巴的,但人在出生時卻沒有尾巴,與此現象有關的生理過程是(  ) A.細胞凋亡B.細胞突變 C.細胞衰老D.細胞分化 答案:A 1 2 3 4 5 探究點 易錯點排查 當堂檢測 5.在胎兒發育過程中,下列細胞生命歷程在正常情況下會出現的是(  ) ①細胞分裂?、諳赴只、巰赴ダ稀、芟赴蟯?A.①②③④
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修1練習:第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡 測評A
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  • 第五章測評(A)(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.處于有絲分裂過程中的動物細胞,細胞內的染色體數(a)、染色單體數(b)、DNA分子數(c)關系如右圖所示,此時細胞所處的時期可能是(  )                A.前期和中期B.中期和后期C.后期和末期D.間期和末期解析:根據柱狀圖可知,細胞內的染色體數(a)、染色單體
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修1練習:第四章 光合作用和細胞呼吸 測評B
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  • 第四章測評(B)(時間:30分鐘,滿分:100分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.(2016全國高考理綜乙卷)若除酶外所有試劑已預保溫,則在測定酶活力的實驗中,下列操作順序合理的是(  )A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產物的量B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修1練習:5.1 細胞增殖 Word版含解析
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  • 第五章DIWUZHANG細胞增殖、分化、衰老和凋亡第一節 細胞增殖課后篇鞏固探究一、選擇題1.下圖中的a→d表示連續分裂細胞的兩個細胞周期,下列敘述不正確的是(  )A.a和b為一個細胞周期B.a段為b段做充分的物質準備C.b和c為一個細胞周期D.a段或c段結束時核DNA含量增加一倍解析:一個細胞周期是指從一次細胞分裂結束開始,到下一次細胞分裂結束為止的過程。細胞周期的間期時間
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  • 2020年度高中生物蘇教版課后篇鞏固探究必修1練習:4.3 細胞呼吸 Word版含解析
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  • 第三節 細胞呼吸課后篇鞏固探究一、選擇題1.在細胞呼吸過程中,分解水和生成水分別發生在(  )                A.第一階段和第二階段B.第二階段和第三階段C.第三階段和第一階段D.第三階段和第二階段解析:在細胞呼吸過程中,分解水發生在有氧呼吸的第二階段,而生成水是在有氧呼吸的第三階段。答案:B2.右圖為線粒體的結構示意圖,其中不可能發生的反應是(  )A
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  • 2020年高考生物人教版一輪復習考能提升課件:第22講 基因突變和基因重組
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  • 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 有性生殖 真核 控制不同性狀 自由組合型 基因工程 減Ⅰ后期 基因型 生物多樣性 結構 間 間 前 后 新基因 新基因型 欄目導引 考點2 混錯防 范清零 隨堂真 題演練 考點1 課時作業 第七單元 生物的變異、育種和進化 第七單元 生物的變異、育種和進化 第七單元 生物的變異、育種和進化 DNA復制 轉錄 翻譯 a 血紅蛋白 基因突變 基因結構 有絲分
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  • 2020年高考生物人教版一輪復習考能提升課件:第17講 基因在染色體上、伴性遺傳
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  • 課時作業 本部分內容講解結束 按ESC鍵退出全屏播放 伴Y染色體遺傳 隱性 顯性 伴X染色體隱性 常染色體顯性 欄目導引 考點1 考點3 隨堂真 題演練 課時作業 考點2 混錯防 范清零 第五單元 遺傳的基本規律與伴性遺傳 第五單元 遺傳的基本規律與伴性遺傳 第五單元 遺傳的基本規律與伴性遺傳 獨立性 形態結構 父方 母方 非等位基因 非同源染色體 紅眼 白眼 紅眼 分離 性別 X Y 1∶
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  • 2020年高考生物人教版一輪復習考能提升練習:第26講 通過神經系統的調節 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn[新題培優練]eq \a\vs4\al([基礎達標])1.互聯網云腦的云神經反射弧已經廣泛出現在我們的周圍,例如汽車傳感器發現有盜賊,發短信給車主,車主趕到將盜賊抓住等。云神經反射弧借鑒了人體的神經反射弧,下列說法不正確的是(  )A.云神經反射弧是互聯網系統與人工智能結合的產物B.云神經反射弧的感受器主要由聯網的傳感器(包括攝像頭)組成C.人體的神經反
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  • 2020學年高考生物(人教版)一輪復習考綱定位核心突破課件:第9單元 第2講 群落的結構和演替
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  • 解析答案 課 后 限 時 集 訓 點擊右圖進入… * * * * * * * * * * √ √ √ × 解析答案 解析 答案 解析答案 考 點 三 答案 取樣器 記名計算法 答案 答案 地形 環 境的主要情況 取樣地點 地點、時間 土壤樣本 分類并做好記錄 統計表 不同的 不同的 越多 越復雜 答案 解析答案 解析答案 解析答案 真 題 體 驗 解析答案 解析
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  • 2020學年高考生物(人教版)一輪復習考綱定位核心突破課件:第1單元 第2講 細胞中的元素及無機化合物
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  • * * * * * 解析答案 解析答案 考 點 三 答案 斐林試劑 磚紅色沉淀 藍色 答案 答案 橘黃色 紅色 答案 答案 紫色 解析答案 解析答案 解析答案 解析答案 真 題 體 驗 解析答案 解析答案 解析答案 課 后 限 時 集 訓 點擊右圖進入… * * * * * 考點二 欄目導航 考點一 課后限時集訓 真題體驗 考點三 必修1 分子與細胞 第1單元 細胞及其分子組成 第2講
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  • 2020學年高考生物(人教版)一輪復習考綱定位核心突破課件:第3單元 第4講 光合作用(Ⅱ)
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  • 2020學年高考生物(人教版)一輪復習考綱定位核心突破學案:第5單元 第1講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一) Word版含答案
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn第1講 孟德爾的豌豆雜交實驗(一) [考綱展示] 1.孟德爾遺傳實驗的科學方法(Ⅱ) 2.基因的分離定律(Ⅱ) 3.基因與性狀的關系(Ⅱ)考點一| 一對相對性狀的豌豆實驗及基因的分離定律1.孟德爾遺傳實驗的科學方法(1)豌豆作為實驗材料的優點:①自花傳粉且閉花受粉,自然狀態下一般為純種。②具有穩定遺傳且易于區分的相對性狀。③花大、易去雄蕊和人工授粉
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  • 2020學年高考生物(人教版)一輪復習考綱定位核心突破學案:第4單元 第3講 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變 Word版含答案
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn第3講 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變[考綱展示] 1.細胞的分化(Ⅱ) 2.細胞的全能性(Ⅱ) 3.細胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關系(Ⅱ) 4.癌細胞的主要特征及防治(Ⅱ)考點一| 細胞分化和細胞的全能性1.細胞分化(1)概念:在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。(2)過程圖解:(3)實質:在
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  • 2020學年高考生物(人教版)一輪復習考綱定位核心突破學案:第4單元 第2講 減數分裂和受精作用 Word版含答案
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn第2講 減數分裂和受精作用[考綱展示] 1.細胞的減數分裂(Ⅱ) 2.動物配子的形成過程(Ⅱ) 3.動物的受精過程 4.實驗:觀察細胞的減數分裂考點一| 減數分裂和受精作用1.減數分裂的概念(1)范圍:進行有性生殖的生物。(2)時期:從原始生殖細胞→成熟生殖細胞。(3)特點:染色體復制一次,細胞連續分裂兩次。(4)結果:成熟生殖細胞中染色體數目是原始生
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