• 2017-2019三年生物高考真題分類匯編:專題15 現代生物科技專題
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  • 專題15 現代生物科技專題1.(2019北京卷·4)甲、乙是嚴重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉基因植株。再將二者雜交后得到F1,結合單倍體育種技術,培育出同時抗甲、乙的植物新品種,以下對相關操作及結果的敘述,錯誤的是A.將含有目的基因和標記基因的載體導入受體細胞B.通過接種病原體對轉基因的植株進行抗病性鑒定C.調整培養基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株D.經
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  • 2019年高考生物真題及模擬題分類匯編:專題12 現代生物科技專題
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  • 專題12 現代生物科技專題1.(2019北京卷·4)甲、乙是嚴重危害某二倍體觀賞植物的病害。研究者先分別獲得抗甲、乙的轉基因植株。再將二者雜交后得到F1,結合單倍體育種技術,培育出同時抗甲、乙的植物新品種,以下對相關操作及結果的敘述,錯誤的是A.將含有目的基因和標記基因的載體導入受體細胞B.通過接種病原體對轉基因的植株進行抗病性鑒定C.調整培養基中植物激素比例獲得F1花粉再生植株D.經
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  • 2020年高考生物人教版課基礎鞏固提升選修3練習:??樽酆霞觳?Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn??樽酆霞觳?時間:60分鐘 滿分:100分)1.(12分)圖為某種質粒表達載體簡圖,小箭頭所指分別為限制性內切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環素抗性基因,P為啟動因子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內的多種酶的酶切位點。(1)將含有目的基因的DNA與質粒表達載體分別
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  • 2020年高考生物人教版課基礎鞏固提升必修2練習:第7章 第2節第2課時 隔離與物種的形成 共同進化與生物多樣性的形成 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn1.馬與驢為兩個不同的物種,交配產生的后代騾是不育的,這種現象在生物學上稱為(  )A.突變      B.基因重組C.生殖隔離 D.地理隔離答案:C2.下列有關生物多樣性和進化的敘述中,不正確的是(  )A.新物種的形成通常要經過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環節B.蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協同進化形成的相互適應特
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  • 2020年高考生物人教版課后基礎鞏固提升必修2練習:第5章 第2節 染色體變異 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn 1.基因突變和染色體變異的一個重要區別是(  ) A.基因突變在光學顯微鏡下看不見,染色體變異在光學顯微鏡下可觀察到 B.染色體變異是定向的,基因突變是不定向的 C.基因突變是可以遺傳的,染色體變異是不能遺傳的 D.基因突變是不能遺傳的,染色體變異是可以遺傳的 解析:基因突變是由基因內部堿基對的替換、增添或缺失引起的堿基排列順序發生改變,這種變化屬于分子水平的變化,光
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  • 2020年高考生物人教版課后基礎鞏固提升必修2練習:第3章 第1節 DNA是主要的遺傳物質 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn 1.在生命科學發展過程中,證明DNA是遺傳物質的實驗是(  ) ①孟德爾的豌豆雜交實驗?、諛Χ墓詠皇笛欏、鄯窩姿蚓笛欏、躎2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 A.①②       B.②③ C.③④ D.①④ 解析:實驗①證明了遺傳的基本規律,實驗②說明了基因在染色體上。 答案:C 2.肺炎雙球菌轉化實驗中,使R型細菌轉化為S型細菌的轉化因子是(  ) A.
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  • 2020年高考生物人教版課后基礎鞏固提升選修3課件:專題3 3.3胚胎工程的應用及前景
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  • 類別 特點 來源或舉例 應用 全能干細胞 具有形成機體的任何組織或器官直至形成完整個體的潛能 桑葚胚細胞或囊胚期內細胞團細胞,受精卵 用于病人的器官移植等 多能干細胞 具有分化成多種細胞或組織的潛能,但不能發育成完整的個體 造血干細胞 造血干細胞移植是治療血液系統疾病、遺傳性血液病等的有效手段 專能干細胞 只能分化成某一種類型或功能密切相關的兩種類型的細胞 骨髓干細胞、皮膚生發層細胞、神經干細胞
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  • 2020年高考生物人教版課后基礎鞏固提升選修3課件:專題5 5.2生態工程的實例和發展前景
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  • 專題5 生態工程 5.2 生態工程的實例和發展前景 實例 問題 原理 對策 案例 農村綜合發展型生態工程 實現物質的多級循環利用,在資源有限的條件下有較多的產出,以解決人多地少的矛盾 物質循環再生原理、整體性原理、物種多樣性原理 建立綜合發展型生態工程 竇店村以沼氣為中心的生態工程 小流域綜合治理生態工程 小流域的水土流失 整體性原理、協調與平衡原理、因地制宜的原理等 運用多種原理,應用多種措
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  • 2020學年高考生物人教版一輪復習精選題目重點透析課件:第十一單元 第39講 細胞工程
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  • 返回導航 課時作業 點擊進入word.... 返回導航 謝謝觀看! * 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 細胞膜的流動性 滅活的病毒 有性雜交方法 遠緣雜交 單克隆抗體 返回導航 選擇 雜交瘤細胞 骨髓瘤細胞 靈敏度高 診斷試劑 運載藥物 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回
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  • 2020學年高考生物人教版一輪復習精選題目重點透析課件:第十一單元 第40講 胚胎工程 生物技術的安全性和倫理問題
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  • 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 × √ √ 返回導航 生殖性克隆 生殖性克隆人 基因檢測 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 受精卵 囊胚 體外受精 胚胎移植 返回導航 返回導航 課時作業 點擊進入word.... 返回導航 謝謝觀看! * 第40講 胚胎工
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  • 2020學年高考生物人教版一輪復習精選題目重點透析課件:第十一單元 第41講 生態工程
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  • 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 返回導航 物質循環再生 物種多樣性 協調與平衡 社會—經濟—自然 系統整體性 返回導航 返回導航 返回導航 課時作業 點擊進入word.... 返回導航 謝謝觀看! * 第41講 生態工程 考點一 考點二 第41講 生態工程 考點一 考點二 第十一單元 現代生物科技專題 第41講 生態工程 返回導航 返回導航 生態效益 經濟效益 少消耗
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  • 2020學年高考生物人教版一輪復習精選題目重點透析試題:第十一單元 第41講 生態工程 Word版含解析
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  • (限時:40分鐘)1.(2019湖北武漢模擬)生態工程建設的目的是充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展。依據下列生態工程圖回答問題:(1)如圖一中“秸稈的多級利用”充分體現了生態工程的________原理,最大限度地實現了物質的循環,減輕了燃燒秸稈造成的________效應。與傳統的工程相比,生態工程是一類少消耗、________、________的工程
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  • 2020學年高考生物人教版一輪復習精選題目重點透析試題:第十一單元 第40講 胚胎工程 生物技術的安全性和倫理問題 Word版含解析
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  • (限時:40分鐘)1.如圖表示體外受精和早期胚胎培養的過程,請據圖回答下列問題:(1)精子的頂體由__________發育而來,內含有頂體酶,能協助精子穿過卵母細胞的__________和__________。(2)體外培養受精卵時,除提供CO2以維持培養液的pH外,還給予一定量的__________以維持細胞呼吸。(3)此處的早期胚胎指________________________
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  • 2020學年高考生物人教版一輪復習精選題目重點透析試題:第十一單元 第39講 細胞工程 Word版含解析
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  • (限時:40分鐘)1.應用生物工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答問題:(1)在培育轉人生長激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶是____________,②過程常用的方法是___________________________________。(2)可通過轉人生長激素基因牛分泌的乳汁來生產人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有__________
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  • 山東專用2020年高考生物一輪復習超全題型新題集萃課件:專題27 基因工程與蛋白質工程、生物技術的安全性和倫理問題
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  • 解析 本題通過獲得藥用乳腺生物反應器轉基因小鼠的流程圖示考查科學思維中的演繹與 推理能力。(1)圖中在目的基因獲取前提取mRNA時,提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是 防止提取的mRNA被RNA酶分解。通過PCR擴增目的基因的過程中,兩個引物是熱穩定DNA 聚合酶(Taq酶)的結合位點,也是子鏈延伸的起點。(2)圖中Ⅱ過程在構建基因表達載體時,使 用兩種限制酶同時切割目的基因和質粒,這樣做的優
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  • 山東專用2020年高考生物一輪復習超全題型新題集萃課件:專題24 實驗與探究
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  • 光合作用速 率與呼吸作 用速率相等 時的光照 強度(klx) 光合作用速 率達到最大 值時的最小 光照強度 (klx) 光合作用速 率最大值時 CO2吸收量 mg/(100 cm2·h) 黑暗中CO2 釋放量 mg/(100 cm2·h) 甲植物 1 3 12 6 乙植物 3 9 30 14 ①當光照強度為1 klx時,乙植物的光合作用速率 ????(填“>”“<”或“=”)呼吸作用速率; 當
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  • 2020年高考生物(人教版)一輪復習重點難點探究課件:第七單元 第2講 染色體變異與育種
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  • 結論語句要記牢 易錯易混辨析清 1.染色體變異的實質是基因數目和位置的改變。 2.染色體組是指細胞中的一組非同源染色體,在形態和功能上各不相同,但又互相協調,共同控制生物的生長、發育、遺傳和變異。 3.由受精卵發育而來,體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體。多倍體植株常常莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,糖類和蛋白質等營養物質的含量較高。 (1)將“可遺傳”理解成了“可育” “可遺傳
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  • 2020年高考生物(人教版)一輪復習重點難點探究課件:第一單元 第4講 核酸、糖類和脂質
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  • 結論語句要記牢 易混易錯辨析清 1.核酸的功能是細胞內攜帶遺傳信息的物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中有重要作用。 2.DNA和RNA在化學組成上的區別為五碳糖和含N堿基(T和U)的不同。 3.一個核苷酸由一分子含氮的堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成。 4.糖類的主要功能是主要的能源物質,大致可以分為單糖、二糖和多糖三類。 5.脂質包括脂肪、磷脂和固醇等。其中脂肪是細胞內良好的儲能物
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  • 2020年高考生物(人教版)一輪復習重點難點探究課件:微專題二 細胞的結構與功能相適應
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  • 2020年高考生物(人教版)一輪復習重點難點探究練習:第四單元 第1講 細胞的增殖 Word版含解析
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  • [課時作業]                     單獨成冊 方便使用一、選擇題1.(2019·北師大實驗中學月考)下列關于人體細胞有絲分裂過程中,相關結構或物質數量變化的敘述,正確的是(  )A.細胞內中心粒數目的變化為1→2→1B.細胞內染色單體數目的變化為46→92→46C.細胞內染色體組數目的變化為2→4→2D.細胞內DNA數目的變化為46→92→46解析:一個中心體由兩個
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