• 2020年高考物理人教版二輪復習典例展示課件:專題六 第2講 電學實驗
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  • 2.對實驗的兩點說明 (1)任何一種實驗方法,一定要緊扣閉合電路歐姆定律E=U+Ir,其中最關鍵的是看電路中如何測量出路端電壓U和電路中的總電流I. (2)利用圖象得出電動勢和內阻是常見的方法,對于不同的電路設計,在作圖象時都要畫出傾斜直線,即得到有關電動勢和內阻的一次函數關系,再利用圖象中的斜率與截距求解. 7.某同學設計了一個“測定電池電動勢和內阻”的實驗,可供選擇的器材如下: A.待測干電池
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  • 2020年高考物理人教版二輪復習典例展示課件:專題六 第1講 力學實驗
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  • 6.在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中: (1)以下說法正確的是________. A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度 B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態 C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等 (2)若某同學采用的實驗裝置如圖甲所示,所用的每個鉤碼的重力相當于對彈簧提供了向
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  • 2020年高考物理人教版二輪復習典例展示練習:專題六 第2講電學實驗 Word版含解析
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  • 第2講 電學實驗[做真題·明考向]                 真題體驗 透視命題規律[真題再做]1.(2018·高考全國卷Ⅰ,T23)某實驗小組利用如圖(a)所示的電路探究在25 ℃~80 ℃范圍內某熱敏電阻的溫度特性.所用器材有:置于溫控室(圖中虛線區域)中的熱敏電阻RT,其標稱值(25 ℃時的阻值)為900.0 Ω;電源E(6 V,內阻可忽略);電壓表(量程150 mV);定值
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  • 2020年高考物理人教版二輪復習典例展示練習:專題六 第2講 電學實驗 Word版含解析
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  • [限訓練·通高考]                 科學設題 拿下高考高分(45分鐘)1.(1)如圖甲所示,當電流表使用的量程為0~0.6 A時,對應刻度盤上每一小格代表________ A,圖中表針示數為________ A;當電流表使用的量程為0~3 A時,對應刻度盤中每一小格代表________ A,圖中表針示數為________ A.(2)如圖乙所示,當電壓表使用的量程為0~3 V
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  • 2020年高考物理人教版二輪復習典例展示練習:專題六 第1講力學實驗 Word版含解析
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  • 第1講 力學實驗[做真題·明考向]                    真題體驗 透視命題規律[真題再做]1.(2018·高考全國卷Ⅰ,T22)如圖(a),一彈簧上端固定在支架頂端,下端懸掛一托盤;一標尺由游標和主尺構成,主尺豎直固定在彈簧左邊;托盤上方固定有一能與游標刻度線準確對齊的裝置,簡化為圖中的指針.現要測量圖(a)中彈簧的勁度系數.當托盤內沒有砝碼時,移動游標,使其零刻度
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  • 2020年高考物理人教版二輪復習典例展示練習:專題六 第1講 力學實驗 Word版含解析
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  • [限訓練·通高考]                科學設題 拿下高考高分 (45分鐘)1.用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數如圖甲所示,此示數為_____ mm,用20分度的游標卡尺測量某物體的厚度時,示數如圖乙所示,此示數為_____ mm.解析:螺旋測微器的固定刻度讀數6 mm,可動刻度讀數為0.01 mm×12.5=0.125 mm,所以最終讀數為6 mm+0.125 mm=6.1
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  • 沖刺2020年高考專題全程突破物理人教版必修第一冊課件:第四章 第2節 實驗:探究加速度與力、質量的關系
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  • 解析 答案 答案 * * * * 提升訓練 對點訓練 核心概念 規律再現 核心模型 考點對點練 核心能力提升練 提升訓練 對點訓練 第2節 實驗:探究加速度與力、質量的關系 核心概念 規律再現 核心模型 考點對點練 答案 答案 答案 解析 答案 核心能力提升練 答案 答案 答案 提升訓練 對點訓練 核心概念 規律再現 核心模型 考點對點練 核心能力提升練 提升訓練 對
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  • 沖刺2020年高考專題全程突破物理人教版必修第一冊課件:第三章 階段回顧(第4~5節)
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  • 沖刺2020年高考專題全程突破物理人教版必修第一冊課件:第二章 第4節 自由落體運動
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  • 答案 答案 * * * * 提升訓練 對點訓練 核心概念 規律再現 核心模型 考點對點練 核心能力提升練 提升訓練 對點訓練 第4節 自由落體運動 核心概念 規律再現 核心模型 考點對點練 答案 解析 答案 答案 答案 答案 核心能力提升練 答案 答案 答案 答案 提升訓練 對點訓練 核心概念 規律再現 核心模型 考點對點練 核心能力提升練 提升訓練 對點訓練 * *
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  • 沖刺2020年高考專題全程突破物理人教版必修第一冊學案:第4章 第1節 牛頓第一定律 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn 第四章 運動和力的關系 第1節 牛頓第一定律1.人類對運動與力的關系的認識歷程代表人物主要觀點亞里士多德必須有力作用在物體上,物體才能eq \o(□,\s\up1(01))運動;沒有力的作用,物體就要eq \o(□,\s\up1(02))靜止伽利略力不是eq \o(□,\s\up1(03))維持物體運動的原因,而是eq \o
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  • 沖刺2020年高考專題全程突破物理人教版必修第一冊學案:第1章 第4節 速度變化快慢的描述——加速度 Word版含解析
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  • 世俱杯德黑兰独立vs巴塞罗那 www.acbaid.com.cn 第4節 速度變化快慢的描述——加速度1.加速度(1)定義:速度的eq \o(□,\s\up4(01))變化量與發生這一變化所用eq \o(□,\s\up4(02))時間之比,通常用a表示。(2)定義式:a=eq \o(□,\s\up4(03))eq \f(Δv,Δt)。(3)物理意義:表示eq \o(□,\s\up4(04))速
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一課件:4.2實驗:探究加速度與力、質量的關系
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  • F.分析每條紙帶,測量并計算出加速度的值。 G.作a-M關系圖像,并由圖像確定a、M關系。 ①該同學漏掉的重要實驗步驟是__________,該步驟應排在____________步實驗之后。? ②在上述步驟中,有錯誤的是________________,應把__________改為__________。? ③在上述步驟中,處理不恰當的是____________,應把__________改為___
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一課件:3.4.2實驗:探究兩個互成角度的力的合
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  • 連有細繩。實驗時,先將一條橡皮筋的另一端的細繩固定在墻上的釘子A上,另一條橡皮筋任其下垂,如圖甲所示;再將另一條橡皮筋的另一端的細繩也固定在墻上的釘子B上,如圖乙所示。 (1)為完成實驗,下述操作中不需要的是__________。? A.兩橡皮筋的另一端連接的細繩a、b長度要相同 B.要測量橡皮筋的原長 C.要測量圖甲和圖乙中橡皮筋的長度 D.要記錄圖乙中結點O的位置及過結點O的豎直方向 (2)對
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一課件:3.1.2實驗:探究彈簧彈力與形變量的關系
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  • (3)圖乙中畫出的直線可近似認為通過原點。若從實驗中所用的彈簧截取圈數為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數k與其圈數n的關系的表達式為k=______N/m;該彈簧的勁度系數k與其自由長度l0(單位為m)的關系表達式為k=________N/m。? 【解析】(1)由胡克定律有 故有 ≈0.012 2 m/N。 (2) -n圖像如圖所示。 (3)因 -n圖線是一條過原點的直線,由圖可得圖線
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一試題 4.2實驗:探究加速度與力、質量的關系 Word版含解析
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  • 溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊??翁眉觳狻に匱銼?.利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法中正確的是(  )A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上B.平衡摩擦力后,長木板位置不能移動,每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力C.小車釋放前應靠近計時器,實驗時,
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一試題 3.4.2實驗:探究兩個互成角度的力的合 Word版含解析
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  • 溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊??翁眉觳狻に匱銼?.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點。則下列敘述正確的是(  )A.該實驗中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力B.
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一試題 3.1.2實驗:探究彈簧彈力與形變量的關系 Word版含解析
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  • 溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊??翁眉觳狻に匱銼?.下列關于“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗的說法中正確的是(  )A.實驗中k的具體數值必須計算出來B.如果沒有測出彈簧原長,用彈簧長度L代替x,F-L圖線也是過原點的一條直線C.利用F-x圖線可求出k值D.實驗時要把所有點連到線上,
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一試題 2.1實驗:探究小車速度隨時間變化的規律 Word版含解析
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  • 溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊??翁眉觳狻に匱銼?.(多選)對于同一電磁打點計時器,下列說法中正確的是(  )A.當交流電的頻率增大時,打點時間間隔變小B.當交流電的頻率增大時,打點時間間隔變大C.當紙帶運動速度增大時,打點時間間隔增大D.當紙帶運動速度增大時,打點間距增大【解析】選A、
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  • 2020年高考物理人教版超全題型新題集萃必修一試題 1.3.2實驗:測量紙帶的平均速度和瞬時速度 Word版含解析
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  • 溫馨提示: 此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調節合適的觀看比例,答案解析附后。關閉Word文檔返回原板塊??翁眉觳狻に匱銼?.(多選)關于打點計時器的使用,下列說法中正確的是(  )A.打點計時器應用低壓交流電源,交流電頻率為50 HzB.紙帶必須穿過限位孔,并注意把紙帶壓在復寫紙的上面C.要先通電,后釋放紙帶,紙帶通過后立即切斷電源D.為減小摩擦,每次測
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  • 2017-2019三年物理高考真題分類匯編:專題19 電學實驗
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  • 專題19 電學實驗1.(2019·新課標全國Ⅰ卷)某同學要將一量程為250 μA的微安表改裝為量程為20 mA的電流表。該同學測得微安表內阻為1 200 Ω,經計算后將一阻值為R的電阻與該微安表連接,進行改裝。然后利用一標準毫安表,根據圖(a)所示電路對改裝后的電表進行檢測(虛線框內是改裝后的電表)。(1)根據圖(a)和題給條件,將(b)中的實物連接。(2)當標準毫安表的示數為16.0
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